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【新樣態】所有課堂,全景開放,過足癮!
發布日期:2018-04-23 字號:[ ]

8節全國新樣態課堂展示不過癮?沒關系,或許只有我們敢再向您全景展示22節We-課堂!

 

如果您還在沉浸在剛才8位全國各地優秀教師的新樣態課堂里,如果您還對全國新樣態課堂流連忘返,如果您還對全國新樣態課堂不夠了解,沒關系,杭州筧橋實驗中學還有大招——我們準備了22節新樣態課,將對遠道而來的朋友全景開放展示!對,我們就是這么自信!

因為您眼前的課堂,絕不是所謂的形式主義,也絕不是我們為了盛會而臨時籌備。您眼前的課堂,是我校日常課堂的縮影,是我校在浙江師范大學先進教育理念、雄厚教育資源、深厚教研實力的引領下造就的課堂,是我校一直以推動區域優質教育為動力打造的課堂,是我校圍繞“博之以文,約之以禮”的辦學理念開設的課堂。

 

當我們走進707班的數學課,會發現小組學生正在群學。他們一邊訂正手中的導學案,一邊與自己身邊的同學討論問題。葉文峰老師也參與其中,他穿梭在每個組之間,一面及時指導學生的疑問,一面監督和巡視各組的情況。這樣的群學,不僅讓基礎好的學生更加深入地鉆研問題,也讓腳步慢的同學迅速補足差距。

 

咦,為啥是學生站在講臺前?原來她正在為大家講解分式知識呢!瞧,她儼然就像一位小老師,一看就是平日訓練有素,駕輕就熟,揮灑自如,領學意識杠杠滴!其他學生都做到了聚焦前板,認真聆聽,專心思考。學生講述完畢,老師也做了詳細的點評,補充遺漏,強調重點,將本節課推向高潮。

 

參觀完全景課堂,如果您細心的話還能發現教室外面和走廊盡頭的展板上,有學生評比產生的日冠軍、周冠軍、月冠軍和學期冠軍。這些冠軍就是由老師對班級小組在各個環節的評價打分所產生的。這樣的評優評先方法,不僅能夠增強學生的競爭意識,也培養了學生的團結協作能力,幾乎每位同學都為自己的小組卯足了勁兒加油呢!

 

筧實就是有這樣的實力,這樣的能力,這樣的魄力為各位貴賓全景開放這22節課!借此機會,我們也希望可以得到各位專家、各位貴賓的指導與建議。我們想以這樣的方式促進教育的變革,為每一位學生的全面發展服務,實現我們的“筧實夢,博約夢,中國夢”!




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