<span id="v1z3v"><i id="v1z3v"></i></span>
<span id="v1z3v"></span>
<th id="v1z3v"><video id="v1z3v"><span id="v1z3v"></span></video></th>
<span id="v1z3v"><video id="v1z3v"></video></span>
<strike id="v1z3v"><dl id="v1z3v"></dl></strike>
<strike id="v1z3v"><video id="v1z3v"><ruby id="v1z3v"></ruby></video></strike>
<span id="v1z3v"><video id="v1z3v"><ruby id="v1z3v"></ruby></video></span>
<strike id="v1z3v"></strike>
<span id="v1z3v"></span>
<span id="v1z3v"></span>
教育教學
 
  教學動態  
首頁
> 教育教學 > 教學動態
同課異構新平臺語文課堂新樣態
發布日期:2016-10-20 瀏覽次數: 字號:[ ]

       由江干區教育局主辦的青年教師教學展示觀摩活動于今日在四季青中學中進行。本次活動的目的主要是展示交流各校語文教學研究成果,促進優秀青年教師不斷成長,進而推動全區中學語文教學質量不斷提高。本次展示活動采取同課異構的方式,來自3個不同學校的老師共同上七年級上的一篇課文——《植樹的牧羊人》,我校胡鵬洋老師作為學校代表參加本次展示活動。胡老師從課文環境描寫出發,逐層推進,滲透入小說情節、人物等小說重要因素中去,不僅讓學生進行獨立思考,更是結合我校We-課堂的小組學習合作模式,不僅促進了學生的獨立思考,還使學生從小組合作的角度出發,相互分享,相互完善,共同進步。

在評課中,浙江省教研員章新其指出在課堂中要注重問題的設置,他指出胡老師巧妙地運用了課后習題從而對本堂課進行串聯,值得肯定!但是在課堂學習流程中要注重學習目標的明確,特別要通過教授學生一定的閱讀方法和策略達到本堂課的學習目標。




打印本頁 關閉窗口
Produced By 大漢網絡 大漢版通發布系統 广东十一选五走势图