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搭交流平臺,促“三自四學”
發布日期:2016-10-15 瀏覽次數: 字號:[ ]

       為加強校際聯系,交流教學經驗,探討教學方法,推動教改、教研工作的開展,提高教育教學質量。10月14日上午,溫州蒼南藻溪中學結對教師來我校交流學習。在金丁老師帶領下,藻溪中學一行教師先參觀了校園,感受了我校博約文化建設。

       會議室,在我校張艷校長的主持下,熊歡老師和黎雪芳老師分別介紹了自己管理班級的策略。 

       熊歡老師以“正能量,讓我們成長”開篇,分享了自己作為一個班主任,從暑期對全班學生家訪、開學“封官大典”到如何組織班會課,如何進行小組合作鼓勵學生、教育學生,積極創設班級正能量的點點滴滴。其中不乏學生帶給她的快樂、感動和溫暖。
       之后,黎雪芳老師以“創建和諧民主班級的學習氛圍”為主題,分享了自己如何建設家委會和班級小組的經驗。黎老師充分發揮家委會作用,從學生入學第一個月開始,開展學生成長系列活動及班會課,教會學生做人;又從小組建設入手,充分發揮學生主觀能動性,讓學生管理班級、開展活動。
       班級管理交流會充分展現了我?!安┘s”辦學理念,追求求真、養正、尚美的育人目標。 
       隨后,在我校教師的陪同下,結對教師觀摩了我校余文君老師、柯丹娜老師和林賽釵老師等多名優秀教師課堂,對我?!癢e-課堂”理念下的“三自四學”課堂有了進一步的了解,充分肯定了我校自主學習、自助合作和自治管理的課堂新樣態。
       下午,結對教師又對我校另一特色——“嘉年華拓展性課程”進行了觀摩。拓展性課程由學生自主選擇,從Scratch創意編程、車模與空模、創客夢工廠、創新3D設計到玩轉機器人、國際理解和街舞等二十幾門課程,培養了學生的興趣、豐富學生課余生活。
      
       此次交流觀摩活動,為兩校教師提供了一個交流互動的平臺,促進了兩校班級管理、校園及班級文化創建和教師專業成長。
 

 

 

 




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