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教育教學
 
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2015—2016學年第一學期期末復習青年教師聽評課活動方案
發布日期:2016-01-11 瀏覽次數: 字號:[ ]

     

        為了深化我校課堂教學改革,扎實推進“三治四學,先學后教”活動的開展,全面了解復習課教學信息,尤其青年教師在教學過程中對新課程、新課標的理解和運用,及時發現復習課教學過程中存在的問題,總結經驗教訓,并努力營造教師之間互幫互學的良好教研氛圍,不斷提高青年教師教育教學水平及教育質量,特制定本活動方案。
一、活動目標
1、全面落實教學常規管理制度,使每位任課教師精心準備、上好每一堂課,消除聽課心理障礙,給自己一點壓力,也給自己一點自信,讓自己從此邁向成功。
2、使學校形成濃厚的互聽互學的良好教研氛圍,互相切磋、共同反思,在提高自我的同時提升學校的教學品味。
二、實施要求
筧實初陽學院青年教師復習課學習聽評課活動安排
序號
姓名
師父
時間
班級
學科
1
黃夏康
張蘭仙
周一第三節
702
科學
2
劉玉東
張蘭仙
周一第三節
702
科學
3
蔡李丹
黎雪芳
周二第三節
702
數學
4
余穎
付丹
周二第三節
707
語文
5
柯丹娜
王海兵
周二第四節
801
英語
6
章苗苗
劉麗
周二第五節
808
科學
7
鄭蔚瑋
劉麗
周二第五節
808
科學
8
熊歡
牟張敏
周三第一節
706
語文
8
胡鵬洋
劉莉
周三第一節
904
語文
9
劉夢蕾
鄭純旺
周四第二節
802
數學
10
葉文峰
鄭純旺
周四第二節
802
數學
11
景玉祥
周志芬
周四第三節
703
社會
12
徐靈佳
邱小群
周五第七節
903
數學
13
張琪媛
盧丹
周三第三節
706
英語
14
楊揚
盧丹
周三第三節
707
英語
教學評點主要圍繞“哪些方面好,為什么好”、“哪些方面不足,為什么不足”、“對于不足之處如何改進,為什么這樣改進”的思路進行,包括:   
   (1)、考點處理與教學思路、目標;
    (2)、教學重點、難點、關鍵;
    (3)、課堂結構設計;
    (4)、教學方法選擇;
    (5)、教學手段運用;
    (6)、教學基本功;
    (7)、教學思想。
青年教師必須對所聽的課與師父進行交流點評,青年教師要做好有關記錄,可作為聽課小記。聽課要根據考點要求,跟師父學習,達到取長補短、互相促進、共同提高的目的。
                                           
 

                                                                                                    2016 年1月




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