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合作學習課堂大探秘
發布日期:2015-12-31 瀏覽次數: 字號:[ ]

 

 青年教師培養系列活動之課改體驗式培訓
                                                 
      為進一步推進小組合作學習模式的有效實施,加強教師隊伍建設,促進教師專業成長,提高課堂教學的有效性,完成課改道路上最后一公里問題。2015年12月30日,浙師大附屬杭州筧橋實驗中學青年教師章苗苗老師展示了一堂精彩有趣的“電路探秘”復習課,全體八年級學生、初陽班全體成員及“We課堂”的課改中心成員集體觀摩。
 
“同學們,上課啦!現在開始助學!”三人小組,分工明確,熱烈討論,積極互助,章老師通過一張PPT呈現出了每個小組群學任務。小組合作模式有序進行。方法的歸納、思維的碰撞、精彩的點評把研學展示的淋漓盡致。在輕松愉悅的氛圍下,章老師出色的完成了這堂課的展示。接著,課改中心骨干周惠新老師、劉莉主任、黎雪芳老師、鄭男老師、付丹老師分別從學科角度,展示規范性,課堂流程,班級文化,評價等方面進行精彩的點評。不僅提升了青年教師對這節課的認識,而且加深了對小組合作學習的理解。
    
最后,高瓊校長對這節課的設計和課堂完整性及學生表現給予了高度評價,也希望學生的自學能力、展示能力、預習能力、合作學習效率能夠進一步提高。同時肯定了合作學習模式對教師的幫助,提出了對青年教師更高的要求。此時活動,帶給青年教師更多的收獲和感受,整理思緒是為了更好的出發,相信筧實青年教師在課改道路上能互相學習,互相幫助,為課改最后一公里做出貢獻。



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